在　　导演泽勒看来，这部电影就是“一面镜子”，每个人都可以从中窥见自己的生活和内心，找到自己并引发思考。影片中折射出的家庭情感纠葛、亲情羁绊、青少年抑郁、代际创伤等问题，无一不戳中现实生活。

正如他对监制工作一直以来的坚持，“希望我（监制的）青年导演的作品，在商业上‘立得住’”。

高双星的父亲是村主任，所以录取通知书是送到他手上的，高明楼为了让自己的儿子上大学，把录取通知书给藏了起来，然后去找关系，让高双星顶替高加林去上大学。

和衷共济、和合共生，有了近两万的建设者，落马洲不是孤岛；有了强大的祖国，香港不是孤岛；有了中国对世界抗疫的重大贡献，疫情下世界各国不再是孤岛。

这个梗真的烂透了，也没什么新意。

而音乐制作方面，制作团队结合故事背景找了不少隋唐时期的民乐，前期以马头琴与呼麦等方式打造西域沧桑氛围感，而中原地区则大量使用唢呐、古琴、古筝的运用，以不同的音乐节拍组合，或激情亢奋，或悲凉沧桑，为观众营造出了一种沉浸的真实感。